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Titre :
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Comment les enfants apprennent à calculer : au-delà de Piaget et de la théorie des ensembles
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Auteurs :
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Rémi Brissiaud, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : Retz, impr.1992
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Collection :
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Pédagogie théorique
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7256-1266-9
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Format :
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1 vol. (192p.) / 23 x 17 cm
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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372.7 (Mathématiques)
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Mots-clés:
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Calcul
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Enseignement
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Résumé :
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Présente un cadre théorique qui permet aux enseignants de mieux comprendre les progrès des enfants dans l'apprentissage du nombre et de renouveler leurs pratiques pédagogiques. ©Electre 2017
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En ligne :
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http://www.electre.com/GetBlob.ashx?Ean=9782725612669,0-860931&Size=Original
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